fbpx

Külföldön tanuló diákok beszámolói

Cambridge

Williams Kada: extra matematika ismeretek Cambridge-hez

Miként térnek el a brit diákok matematikai előismeretei a magyarokétól? Útmutatás az esetleg hiányzó ismeretek és megfogalmazásbeli szokások elsajátításához.
Cambridge

Mester Márton (Cambridge)

Ugyan matematikai alapokkal kezdtem, jelenleg mind fizikai, mind kémiai vonatkozásai is vannak a kutatásomnak, ami egy további példa arra, hogy ha az alapok megvannak a problémamegoldáshoz, akkor az szélesebb körben is hasznosítható.
University of California Santa Barbara

Vincze Zsombor (SZTE, University of California, Santa Barbara)

A sikeres felvételi után, amit nagyban köszönhetek a matek tagozatos tananyagnak, a szegedi egyetemen folytattam tanulmányaimat egy évig, amikor is egy égből pottyant lehetőségként jelent meg előttem. 
Leedsi Egyetem

Pál Regő (Leeds)

A Leeds-i egyetem gépészmérnöki karát választottam ki, ugyanis ez egy nagyon gyakorlatias, korszerű és színvonalas képzés hírében állt.
Cambridge

Török Balázs (Cambridge)

Az igazán nagyszerű a Cambridge-ben eltöltött években az, hogy a világszínvonalú oktatás mellett a későbbi lehetőségeket elképesztő mértékben kiszélesítő tapasztalatok, élmények megszerzéséhez segítettek hozzá.
Cambridge

Volford András (Cambridge)

A második interjún persze már előjöttek a kémiás kérdések, de biztos vagyok benne, hogy a sikeres felvételimhez elengedhetetlenek voltak a matek feladatokra adott jó megoldásaim is.
bejutás Oxfordba

Szűcs Gergely (Oxford, Stanford)

Ha valamit javasolhatnék múltbéli Radnótis önmagamnak, az talán az lenne, hogy szélesebb körben olvassak matematikáról, a középiskolás anyag (bár jól fejleszti a problémamegoldó képességet) nagyon szűk egy későbbi nézőpontból.